Nuevo resumen de prensa - Noticias sobre AA.CC.

San Sebastian / El Diario Vasco / 28-febrero-2010
http://www.diariovasco.com/v/20100228/al-dia-sociedad/fuga-cerebros-empieza-escuela-20100228.html

«La fuga de cerebros empieza en la escuela»
Asegura que el éxito de la educación consiste en hacer «que el rendimiento se equipare al potencial». Javier Tourón Catedrático de la Universidad de Navarra

-Así que hay que adaptar la enseñanza a cada uno.
- Sí, a las que tienen poca, media o alta capacidad. Hay que conseguir una escuela más flexible y permeable que se adapte a las necesidades de cada uno. Si nos tomamos en serio la atención de los niños de alta capacidad, mejoraremos la individualización de la educación y, por tanto, de la escuela en su conjunto. Y además evitaremos que se pierda el recurso más importante que tenemos, que es el talento. La fuga de cerebros empieza en la escuela.




País Vasco / El Diario vasco / 02-marzo-2010
http://www.diariovasco.com/v/20100302/san-sebastian/ninos-altas-capacidades-20100302.html

Niños de altas capacidades

El colegio San Luis-La Salle y la Asociación ALCAGI (Altas Capacidades de Gipuzkoa), han organizado las I Jornadas sobre la atención escolar a niños y niñas de Altas Capacidades, en las que se ofrecerá formación en el campo de la atención a la diversidad. La programación arrancará con la conferencia Análisis de la creatividad. Creatividad y escuela, que ofrecerá mañana, a las 18.30, en el Caserío Moneda, Cristina López Escribano, doctora en Ciencias de la Educación y directora de la Unidad de Altas Capacidades del Principado de Asturias. Creadora del Test C-Pal; y Vicente Montes, director de colegio en Asturias y coordinador del programa de atención a Altas Capacidades en Centros Educativos.